野小孩

我想知道國教那兒能提高學生的「判力」和「辨識對錯的能力」......或許兩者一樣。
我不明白為什魔政府還能用一個「我也蠻無奈啊~」的心態走下去。
或許是讓步，但有嗎？真的嗎？為什魔讓步？怎樣讓步？

野小孩

引用:

原帖由 小飛豬 於 2012-9-12 11:36 發表

小朋友就比較難..
小朋友主要學習的對象不是主要來自書本, 更多的是,家長同老師,
現在更多來自,網絡同社交.
下一代,是好是壞,是整個社會的問題,而不是由一本教材引起.

好多人都相信,耶穌復活過, 而這並不科學,點 ...

我認為有人相信耶穌復活過，原因不在於這點，而是宗教本身所引致，就好像一本小說，若你否認了當中一個設定，看下去也失去了意思。

看聖經不看耶穌復活，那之後的怎看？看一個死人的生活嗎？

無論是洗腦與否亦不是重點，重點在於政要在香港推行「陸化」，在港人強大的壓迫底下仍堅持，就像不放我們在眼內，我們不應該生氣嗎？

好吧再說說洗腦問題，當你由細到大都跟門徒在一起，你會不會跟著信教？你每天回家都要念一次經文，吃飯又要，睡覺又要，你會不會不自覺地相信宗教？

問題在於當中真有遍頗而沒意義，獨立成科幹嘛？它沒聽過中歷嗎？如果內容不是美化中國思想，為什魔不直接用中歷？

在我眼底我覺得很黑暗，就像你把申訴交上政府，卻竟消失無縱，還滿口道理，這又是怎樣一回事？

野小孩

引用:

原帖由 小飛豬 於 2012-9-12 16:31 發表
香港一早已經[大陸化], 只是好多人依然不能夠面對這事實.
細想下,我們穿的, 吃的, 飲的, 用的, 炒的, 幾乎全部[大陸]過來的.

教材,是否洗腦,對我而言已經不重要,因為我已經懂得分辨是非.
此話題不想在討論.

為何大 ...

釣魚島......我對國國之間的政策沒什麼認識，不過想提出一點，用港幣2億去買一個島，會不會太沒誠意？李家誠先生都可以好幾十個釣魚島。

另外，我認為日本跟港政在處事上都有一個共通點，就是強來。

為何中國就要讓步？難道想表現出「大國的風度嗎？」，這也是大沒來由。

[ 本帖最後由 野小孩 於 2012-9-12 17:13 編輯 ]

野小孩

老實說，國教真的不是問題
問題在於時機
竟然在自由開放and民主的為宗的情況下開辦
怎教人信服？